说说假期补习班（三）

  正方观点 　　我支持假期办补习班。
　　过去没有补习班，家长也不怎么重视孩子学习，任其自由发展。孩子们可塑性很强，上个补习班或兴趣班不一定是坏事。再说了，这会儿人们的生活条件比过去好了，家里稍微紧紧就能挤出孩子的学习费用了。虽然有黑心的补习老师存在，但还是好老师多，收了费能让孩子们学到东西，要不然，第二年也就没人参加了。
　　我朋友的孩子开学就要上高三了，物理课有点跟不上，有了厌学的念头。家长很着急，打听到一个补习班，价格确实很高，但为了孩子在开学前能跟上，还是走进了补习班。假期很长，家长不可能天天陪着孩子，孩子们自己在家都是孤独的，还存在着一定的安全隐患，一旦出了问题家长后悔就晚了。在补习班有玩伴儿又有老师帮忙管束，既安全又放心，何乐而不为呢？
　　有个家长曾经强迫他女儿去学弹琴，刚开始女儿也是怨声载道，后来，女儿利用一技之长，在大学期间勤工俭学完成了自己的学业。我的外甥女因为小学的时候上过几天英语补习班，到初中时英语也成了主课，她的优势一下彰显了出来，很快受到老师的表扬，一下子爱上了英语，考大学也有了目标，直接报考了英语专业。
事物都有其两面性，但我们要看到好的一面，不能逮住不好的一面死不放手，那又有什么价值呢？
    　　现在是市场经济的社会，所有家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上，共同的心愿就是，让自己的孩子多掌握一些技能和知识，为以后的生存做保障。
　　办补习班，不要一味地褒贬教师，不要不假思索地妄断教师的过错。现在，做父母的谁都梦想自己的子女日后能出人头地，或者说能成为国家、社会的栋梁之才。要想比别人优越，就要加倍努力，付出比常人许多倍的辛苦。补习班就是适应家长的这个需求，才得以迅速生根扩展。至于有偿之谈，任何劳动都需支付报酬，教师付出了劳动，理应得到报酬。
　　每到假期，孩子如果没人看管，就像放羊一样，面对社会上种种危险，既缺乏辨别能力，又缺少自控能力。许多家长由于生活所迫，不是种地就是打工，无暇顾及他们，这就给孩子们埋下了许多隐患。没人管教的孩子，有的沉迷网吧，有的聚众滋事，有的无所事事，社会上许多不安的因素，常常对他们造成伤害，如车祸、溺亡、赌博、盗窃等等。
　　补习班不要一禁了事，让孩子们有一个快乐的假期，又能学到知识才是最好的。 　　我爱舞蹈，可是学校没有教跳舞的老师，于是我就报名参加了镇上的一家舞蹈班。舞蹈老师是县城一家中学的音乐老师，是河北师范大学毕业的，很擅长音乐和舞蹈。
　　每个星期天我都准时参加舞蹈学习，放了假更是如此，尤其是暑假，时间长，可以学到更多的舞蹈知识和技能。父母也很支持我学习跳舞，母亲说：“一个女孩子应该有个特长，何况你的学习成绩也不是很好，只有发挥长处了，才能扬长避短。”因为我爱好舞蹈又学习跳舞，所以学校每次参加县里举行的演出，我都是必备的人选，我也十分珍惜这样展示才能的机会。几次外出参加演出，我的独唱、舞蹈表演都受到了老师和领导的肯定。
　　今年我初中毕业，老师建议我报考高中艺术班，结果我顺利通过。试想，我的文化成绩不行，要不是利用暑假学习舞蹈，拥有特长，应该很难考上我喜欢的学校。这都得益于我上了我喜爱的舞蹈班。
     (柏乡县固城店 李书蕊 口述）

反方观点 　　国家为什么设立假期?绝对有一定的依据和道理。学校放假了，学生就应该有自己的自由，自己安排自己的假期生活。可现实中，学生们往往身不由己，在老师和家长的双重胁迫下被迫参加各种各样的假期补习班，特别是要去参加学校老师私下里办的补习班。
　　为什么会出现这种情况？关键是极个别老师丧失了师德，当一天和尚撞一天钟，心思不在教学上，认为教好教坏工资一分都不少，所以对教学工作极端不负责任。而在假期之际，不遗余力举办补习班捞取外快，完完全全钻到了钱眼里。试想，如果老师们在课堂上兢兢业业，把所有应该讲授的知识毫无保留地传授给学生，让学生把书本上的知识该理解的理解该学会的学会，还用办补习班吗？而作为老师，无论学生在上学期间还是假期里，通过各种途径向老师请教学习问题，老师在有时间的情况下应当帮助学生释疑解惑解决问题，这都是老师应尽的义务和责任。
　　所以，假期补习班完全没有必要，应当杜绝。如果放假了，还让学生按部就班地天天去补习班上课学习，那国家还设立假期干什么？
  　　学校本应当是邪风不度、世尘不染的净土。然而近年来的一些现象，却让人不敢恭维。
　　假如去掉功利二字，现在是否还会有在职教师举办假期补习班，我想大家的答案一定是否定的。假如一位在职教师，能利用假期无偿地、有针对性地为学生制定假期学习计划，帮助学生补足弱项，那才是善举，才不会出现杂音。大家对在职教师假期举办补习班的见解不一，也在情理之中。毕竟我们考虑问题多从自身感受出发，在态度取舍上难免失之偏颇。我之所以旗帜鲜明地持反对态度，惟一原因是自己在教育前线奋斗了40年，惟恐铜臭玷污圣洁的师生情意。
　　任何事物的存在都有一定的道理，老师假期办补习班也一样。然而，在职教师假期办补习班之所以被广大群众所诟病，就是因为某些在职教师心存二意，在正常授课时，故意留下空当，使学生不能完整地掌握知识，然后再通过办补习班补足，攫取不义之财。倘若所传是真，为人师者岂不是犯罪？纵然并非如此，加重学生课业负担，起码也违反了科学的教育教学规律。
　　尊师重教是我们中华民族悠久的传统文化，天地君亲师，师者为世人所尊崇。倘若为了铜臭不能全心全意服务学生，败坏的不只是社会风气，也愧对天地良心，师德更无从谈起。如此怎能赢得学生的尊敬？面对那一双双天真无邪的求知眼睛，为了铜臭，能心安理得吗？
　　没有买卖，就没有杀戮。禁止在职教师假期办补习班，就杜绝了在职教师攫取不义之财的一条路经，就有助于培养圣洁的师生情意，就有益于中华民族优良传统的发扬光大。