邻居张哥家的笑笑长得虎头虎脑，很聪明，说话做事一本正经，俨然一个小大人。笑笑的动手能力很强，4岁就学会了穿鞋、穿裤子，5岁学会了下象棋，可以和张哥杀上几盘。
　　张哥的教育方式类似于“狼爸”式教育，对孩子态度严厉，更多的是惩罚。与之相反，很多人则对孩子娇生惯养，顶在头上怕晒着，含在嘴里怕化了，最后教育出的孩子骄横无能。
　　那天，我去张哥家玩，正碰到笑笑换鞋子，可能着急下象棋，笑笑的鞋子穿反了。张哥见了，脸一拉，训斥道：“这么粗心！长大了肯定是个粗心鬼，不细心要吃亏的。”笑笑受了委屈，小脸通红，很是可怜。我在想：孩子不就是把鞋子穿反了嘛，至于发这么大火吗？
　　前段时间去法国旅游，在公园里，我发现一家三口正在长椅上说说笑笑。妈妈给孩子从商场买回一双新鞋子。孩子也爱“臭美”，赶紧把鞋子换上了。一家三口在公园里溜达，周围细心的人看出来了，孩子的鞋子穿反了，左边的穿到了右边。一个老人指了出来。孩子的父亲一看，可不是吗，两只鞋子都往外撇。父亲只问了孩子一句话：“脚不难受吗？”孩子说不难受，父亲高兴地说：“不难受就行，反穿鞋子多有意思呀，就这样穿着吧。”
　　孩子穿反了鞋子，法国人觉得这很有意思、很有个性，甚至很浪漫。我觉得那个法国父亲教育力度正好，他见孩子穿反了鞋子没有怒斥他，没有蹲下身来帮着改过来，也没有为了突出孩子个性不管不顾，父亲只问了一句“脚是不是难受”，不难受一切都不是问题。法国人教子尽心而不用全力，随意中透出了深深的关爱。
  山东省滨州市沾化县冯家镇李雅庄第七小学 李景香