科技下乡体现了党和政府对于“三农”的关心和支持，各地根据本地实际开展了形式多样的“送科技下乡”活动，受到农民朋友的普遍欢迎。而在如火如荼的科技为农、助农的活动中，笔者也看到，很多地方的科技下乡的形式基本拘于发放科技资料和赠送图书、举办培训班等，这些形式虽起到一定作用，但在实际运用中，一些农民朋友由于自身理解能力有限，对于这种笼统的“科技大餐”很难消化，对一些农业专业名称想不起、记不牢、用不准，在实际生产操作中容易走样，难以达到预期效果。一位年近六旬的“老把式”菜农，在黄瓜霜霉病的防治时，错解了药剂名称与配比浓度，结果延误了防治，损失了近万元。
  　　在农村，类似这样农民在学科技、用科技中出现的错解、错用造成损失的现象还有很多，之所以理解不透、不深，是他们在操作过程中无人引导、无处可询，一旦农田病虫害发生，在吃不透的情况下不得已而为之，结果是可想而知的。由此可见，这种仅靠发资料、办培训班等笼统的科技下乡远远满足不了农民学科技、用科技的实际需求。毕竟，各种农业生产技术是一项时效性强、操作性强的实用技术，“生灌硬套”式的课堂及书本教授很难解决农田里的实际难题，如此一来，对于长期置身在田间劳动的农民来说，由于文化水平、理解程度、条件限制等自身条件的差异，仅仅听几堂课、看几本书，是很难掌握到农业科技的实质精髓的。
 　　 因此，相关的农业科技部门在推行送科技下乡活动中，应当立足农民的实际需要，从注重实效上着手，将以往的春耕时节送科技下乡变为适时，既要送科技到农民的田间地头，又要注重农民的实际操作过程的疑难，形成“授前把脉、授后服务”，对送到农民手中的实用科技进行跟踪服务、回头服务。通过对学科技、用科技的农民搞搞回访，能悉知送到乡村的科技的实际效果，更能掌握农民的受教程度，便于日后能有的放矢地开展工作。同时，将资金、技术、信息、培训、服务等环节纳入农技“一条龙”的完整体现来助农、为农，会使农民少走弯路，节约成本，达到科技就是生产力的效果，而且，更有利于我国农业整体向高效、优质、绿色等“现代化”快速推进。
　　本报通讯员　刘如福