段孟林的blog

　　面试采取逐一演讲，以“如何搞好五中教研”为主题，通过演讲来测试面试者的工作思路、应变能力、表达能力，以此来综合评价评价面试者的整体素质。评委现场总分、现场公布，最终确定了高中、初中、分校四名教科室副主任。

　　通过公开选拔中层领导干部，增加了中层干部的工作活力，为进一步开展全校教科研活动的新局面搭建了更好的舞台。