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尊重 我家门口斜对面有一电子琴补习班,每逢周末,接送孩子的家长们在我门前路过。昨天上午,一老同事把学电子琴的孙子送进教室后,在我门前和我聊了起来。 同事说:我孙子都快上初中了,人也长“出息”了——竟学会了骗人!我问其原因,她说,上周六,老师打电话,问孩子他妈的伤好了没有,我一头雾水。原来,一个曲子孙子弹不熟,老师问他在家练习没有。你猜这小子咋说的?他说他妈妈前两天被车碰伤了腿,疼得一晚上睡不着觉,说他妈妈需要静养,不能弹琴。这纯粹是撒谎,他妈好好的!我如实告诉了老师。老师接着又问:“那上上周孩子说你发烧,爸爸妈妈不在家,他要照顾你,不能练琴,是真的吗?” 同事讲完,摇头苦笑,随即眼角噙出泪花:“你说,这孩子为了躲避练琴和免挨批评,居然咒奶奶,甚至说妈妈出车祸!这样能练好琴?可惜家人一片心呐……” 听了同事的述说,我黙黙沉思:这到底怨谁?怨孩子,还是怨家长?原本休息日,孩子本该欢天喜地地奔跑在运动场上,偏要把他关在教室里无味地练琴。尽管他千般万般的不情愿,但找不出合适的理由,于是,就三番五次的撒谎,甚至咒自己的家人。对此,家长生气是难免的。望子成龙,盼女成凤,作为父母长辈人人如此。一些家长不惜重金,让孩子课外学这学那,并说“不能让孩子输在起跑线上”。孰不知,他们这样一味给孩子“施压”,竟忘记了孩子们既要学知识还要长身体,忽视了孩子们活泼好动的天性,更忘记了对孩子的“尊重”。为什么设“大星期”?为什么一年中要放暑假和寒假?主要是让孩子们在紧张的学习一段时间后得到必要的身心调整和休憩,更有利于他们的成长。但是,家长恨不能一天之内让孩子完成一生的学业。在本该休息的假日武断地让孩子们参与一些五花八门的所谓的课外补习。这是对孩子的极大的不尊重。孩童时期的特点得不到“尊重”,对孩子是不是一种伤害?应该引起家长、长辈的深思。 |
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