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          良好的学习习惯，良好的生活习惯，以及良好的性格，都将要影响孩子的终生，都将决定孩子的成就！人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，今天的学习不仅是为了掌握一门知识，更重要的是为了发展智力、培养能力。性格决定习惯，　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，孩子的一切都从习惯培养开始。习惯决定性格，性格决定成败。因此要培养他们良好的习惯。

        一：培养良好的学习习惯：我国教育家陈鹤琴先生说过：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”有的人学习很辛苦，可成绩却总上不去；有的人学得很轻松，成绩却名列前茅。究其原因，良好的学习习惯是关键。 怎样养成好的学习习惯呢？首先，好的学习习惯要在生活中培养。人有各种生活习惯，比如作息习惯、消费习惯，它们会影响人的学习习惯。学习习惯，应该是懂得自主学习，学会在学习过程中自我监控，对学习结果进行自我评价。比如，预习课文通常有三种层次：第一种是课前看一看课本；第二种是看课本解决生字词（语文），做做练习（数学）；第三种是查找资料进行深入研究。大多数学生可以达到前二个层次，少数学生能达到第三个层次。很多学习尖子能够针对不同学科、不同章节提出不同的学习要求，一丝不苟地完成，达到预定的学习效果。因此，自主学习能让我们乐学、好学、善学。  培养好的学习习惯是一种能量的储蓄。只有养成良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。愿你做个自主学习高手，在新学期里更快更好地成长。

        二：培养良好的生活习惯。    良好的生活习惯可以让孩子受益终生，不良的恶习则会贻害孩子一生。培养良好的生活习惯是对孩子进行教育的最重要内容之一，家长必须高度重视。 家长应该从大处着眼重视良好习惯的培养，从小处着手在日常生活中检点孩子的行为和自己的表现，有意识的引导孩子发展良好的行为模式。自己的事情自己做，让他们学会自己铺床叠被，自己起床，脱穿衣服、鞋、袜，学会洗脸、洗脚、漱口、刷牙，学会摆放、洗刷碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌等。家长应当要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其他用具等。 教孩子自我管理 ， 经常听到家长抱怨，孩子不会整理书包，书包里乱得像“纸篓”，只好父母代劳。其实坏习惯的成因就是学前期家长包办一切，未能培养起孩子自我管理的能力。从现在开始，就让孩子自己整理图书、玩具，收拾书包和生活用品等；要懂得爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，并能按老师的要求制作简单的玩教具等。  让孩子生活正规而有序。家长要提前培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事；什么时间不该做什么事情，并控制自己的愿望和行为。如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩；教孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯等。

       三：培养良好的性格
         性格是一个人身上比较稳定的经常表现出来的特征，是指人对客观现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式。如果一个人没有良好的性格特征，就是再有聪明的头脑，丰富的知识和熟练的技能技巧，也未必能够在自己的学习和工作岗位上有所成就，适应未来社会的要求。
         现在的社会高科技迅猛发展，很多工作都需要集体协作，共同完成，能与人愉快合作，和谐相处具有很重要的意义。因而，专家们提出，二十一世纪的人应具备如下的性格特征，才能适应社会的要求。第一，要善于与他人相处，要有互助合作精神。乐于与人交往，乐于接纳别人，有着和谐的人际关系。第二，能正确地认识现实，接受现实。对生活、学习、工作中的各种困难和挑战，都能妥善处理。第三，热爱生活，乐于工作和学习。第四，能够经常保持乐观、愉快的主导心境。能够笑着面对生活。无论遇到高兴或悲伤的事情，他们都能很好地控制自己的情绪。
        孔子云：“人之初，性本善，性相近，习相远”。从这句话中，我们可以了解取，性格主要是后天形成的，后天的环境、教育等因素对人性格的形成起着决定作用。幼儿的性格特征还没有定型，但这是他们未来性格形成和发展的基础，而孩子的第一位启蒙老师便是父母，幼儿期是一个从完全依靠父母开始逐步向独立自主过渡的阶段，孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止，性格行为及教育方式对孩子事事、处处起着潜移默化的熏陶作用，可以说父母的教育将影响其一生，因而家庭教育与孩子性格的形成有着十分密切的关系。