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知识点：

对联六大要素：

一：字句对等

二：词性对品

三：结构对应

四：节律对拍

五：平仄对立

六：形对意联

对联格律五要素：

字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、平仄相谐。

允许不同词性相对的范围大致包括：

（1）形容词和动词（尤其不及物动词）；

（2）在以名词为中心的偏正词组中充当修饰成分的词；

（3）按句法结构充当状语的词；

（4）同义连用字、反义连用字、方位与数目、数目与颜色、同义与反义、同义与联绵、反义与联绵、副词与连词介词、连词介词与助词、联绵字互对等常见对仗形式；

（5）某些成序列（或系列）的事物名目，两种序列（或系列）之间相对，如，自然数列、天干地支系列、五行、十二属相，以及即事为文合乎逻辑的临时结构系列等。

结构相称：指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。

作业：

出句：一杯清酒邀明月；（老师）

对句：两把瑶琴奏雅音。（德英）

出句：秋风惊我梦；（老师）

对句：明月伴君行。（德英）

出句：读万卷书，学然后知不足；（老师）

对句：寄千般爱，付之前辩真情。（德英）

出句：夕阳西下，古道西风瘦马；（老师）

对句：明月初升，清茶美景佳人。（德英）

出句：春山滴翠，晚日泼红，水送轻舟观动画；（巴山夜雨老师）

对句：秋菊吐妍，晨霜泛白，风吹岸柳入新诗。（德英）

备注：足、白、菊，古音均为仄声。