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  • 姓名:张占星
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(四)我们“悦读·乐写”社的第一次活动[2019/12/29 14:14:05|by:zzx123]

   【编者按:这是我校“‘悦读·乐写’社”的小社员们,在我的指导下,2019年第四季度发表的作文。仅供大家分享!】

我们“悦读·乐写”社的第一次活动

丰宁满族自治县凤山中心校朱首营学校 五年二班 张文杰





    2019年10月24日,星期四,下午最后一节课,也是我校社团活动时间。更是我们“悦读·乐写”社成立的日子。

    现在校内社团很多,如:足球、舞蹈、书法......由于社团不同,具体要求也各不相同 。有的社团还要自己添置服装、购买学具等等。而“悦读·乐写”社什么也不要,只要带好笔记本、笔和一颗勤奋之心就行了。那她又和我们平时上课有那些不同呢?

今天我们活动地点,首次选在图书阅览室,55名各班社员进入室内。当点名之前,社团指导张老师先写了“静、净、竞、境”四个字。前两个字好理解,他就不多解释了。第三个“竞”字,他指一指我们背后的书架书墙,深情的说:愿我们在这书的海洋里,不但要和他人竞渡,更主要的是和自己竞渡。第四个“境”是什么?有同学说是“境界”的“境”。老师说:“对,那就是我们读书要达到的境界。阅读书籍就是与经典为伴,与名人交流,与高尚对话......你们只有把‘阅读’自觉的变为‘悦读’,自然就达到这一境界了。”

    张老师还给我们介绍了逐渐养成五“勤”,悦读的好习惯:一.勤阅读,读好书,读经典;二.勤做阅读笔记;三.勤查词典资料;四.勤于朗读、背诵;五.勤于社团分享、探讨。

关于“悦读·乐写”内的“乐写”。张老师就许多同学怕写作文、写不好作文的现象,有针对性地提出:勤于练笔、“放胆作文”、坚持写日记的方法。张老师还把他总结的《日记歌》(2004年3月20日发表在《河北农民报》“教书育人”版)展示给大家:

小小日记,包罗万千;年月日周,雨雪晴天。

针尖小事,宇宙奇观......随时记载,写作方便。

推敲斟酌,用心钻研;抓紧时间,忙里偷闲。

写景状物,巷议街谈;名人语录,警句格言。

所见所闻,所思所感;学习心得,喜怒悲欢。

反省缺点,积累经验;有话则长,无话则短。

偶有所得,也可成篇;前车之覆,后车之鉴。

良师益友,镜照衣冠;集腋成裘,积土成山。

持之以恒,水滴石穿;日久天长,养成习惯。

行文有神,下笔千言;素材丰富,作文何难?

......

    最后张老师还鼓励大家:腹有诗书气自华,最是书香能致远。少年勤努力,读书正当时!

    不知不觉,下课铃响了,社员们恋恋不舍的离开了图书阅览室,我也都祈盼着下一个活动日的到来!

        备注:2019.12.06(农历十一月十一)星期五,本文发表在第49期总期1372期《承德广播电视报》“作文”第07页上。

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