昨日接五年级的儿子放学，他的同桌一个胖胖的小姑娘向我“告状”，说我的儿子每次上美术课都要“忘”了带美术工具，什么素描纸呀、水彩笔呀、油画棒呀，都是“借”她的……从儿子的讪笑中，我知道这个小姑娘说的并非假话，因为我自己也感到，儿子真的太小气了。
　　儿子的作业本从来都是密密麻麻一大片，要看清他的字迹得把本子凑到鼻子跟前。比如英语，一行只能写一个句子，他非要硬塞下一个半，单词写五六个就能成一行，他非要写上十个！生活中，儿子也很节俭，吃冷饮基本都是5毛钱一个的棒棒冰或者小布丁，偶尔给他买一次“巧乐兹”，他就嚷着“太奢侈”“太费钱”了。如果他单纯对自己小气也就算了，要是我在路上看见熟人家的小孩，给人家一块糖，儿子都要捅我的后腰不让给……
　　我也和儿子谈过心，他说怕花钱，我也安慰他，说大人挣的钱足够养活他，不要太小气！但如此多次，儿子的“小气病”还是不能根治。为此，我苦恼地找到一位当老师的老同学，她分析说我儿子的情况肯定和家长的言行有很大关系。我认真想了半天，其实对孩子，我们奉行的是“穷养”政策，不是说女儿要“富养”，儿子要“穷养”吗，为的就是让孩子从小就知道生活的艰辛，长大后才能为生活得更好而努力打拼。我的老同学笑了，说这个育儿理论基本是正确的，但也不能过头，如果事事提醒孩子，“这个很贵”“那个买不起”“家里没多少钱”的话，孩子就会产生恐慌心理，会为家庭条件差而难过，为了不让他想像的恐怖情况发生，他只好对人对己都很“小气”了。
　　我还想起一件事，我曾经在楼下拾了一棵别人不小心丢的芹菜，我高兴地拿回家做了一盘芹菜炒鸡蛋，兴奋地督促儿子“白捡来的，快吃”！可能儿子受了这样行为的影响，觉得“白吃”“白拿”“白要”真的是种很“省钱”的方法，于是他也就开始了模仿。
　　看来在教育孩子的过程中，家长们不仅要坚持正确的方向，还要注重言传身教，你想他成为什么样的人，自己先做到。这不是大道理，因为孩子接触家长最多，我们不经意的一句话都可能影响孩子一生，他的初步的人生观、价值观不都是家长帮他树立起来的吗？孩子教育无小事，大人应该在质疑孩子种种问题之前，先从自身找原因，也许答案很快就浮出水面了。  保定市蠡县范蠡东路安庆胡同9号 史丽娜