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留点风景润岁月深秋,红红的柿子挂在树梢,叶子早已和风玩在一起,跑得无影无踪了。偶有一两只鸟在枝端蹦跳,不时的在鲜红的柿子上啄一两口,早已红透的柿子,有时就会啪嗒一下掉了下来,倒把鸟吓了一跳,瞪眼抬头,扑棱一下飞远了。 这个景致,常见于娘门前的那棵柿子树。 娘每年摘柿子,总会在枝头留下一些。我不懂。娘说,每年总会有鸟儿,因为各种原因,没有离开咱这冷地方,这些柿子,摘下来,无非就是多吃几个,对于人来说,实在是不关痛痒的。于鸟儿来说,有时倒是可以避免挨饿的。还有,在这冷的天,到处没有一点鲜亮的色彩,留下几个柿子,也是一个景儿。你看,多好看! 娘的话让我陷入了沉思。是啊,我以前怎么没想到呢,我还觉得物尽其用,是最正常不过的。 忽然想起,今年才来的同事,说到她班级里有一个小孩,怎么教,都不能进入状态,在办公室大倒苦水。问我们怎么办。大家说,放弃!她一听,立马瞪大眼睛,说,怎么可能,这么小,一年级,就放弃!看着她带着十二万分惊奇的眼神,批判着我们这些老教师不可思议的做法。 我们不禁都笑,说,急了,是不是。别急,还没说完。你今天放弃,不等于明天放弃。收拾一下自己的坏心情,给他一个缓冲,给自己一点时间,喘口气,明天接着。可能你晚上做梦的时候,灵光一闪,就会想到了适合他的办法。也可能这孩子晚上做梦,周游世界的时候,不小心就会打通任督二脉呢。所以,当他实在跟不上的时候,你就给彼此一个缓冲,空间、时间都需要。慢慢来。你不能让一只小鸡立马飞上云端,你不能让一条小鱼学会爬树。和他家人沟通一下,也许他妈妈一教,人家就会了呢。 什么都需要留点。忽然想到,孩子们写作业,有的孩子总是喜欢把字写在纸的顶端,密密麻麻,高高地悬挂着,就像一行行曲曲歪歪的蝌蚪,在银河里游。还有的孩子画画,总是不注意整体布局,一幅画画在一个角落,剩下的大片好位置都空闲着,极不协调。找准位置,适当留点,也是一种能力。 在农村,大多的家长忙于生计,有心而力不足,导致有些孩子各种习惯不太好。做什么都能找个东西玩。好动的,不写作业的,写字潦草的比比皆是。对于这样的孩子,苦口婆心的劝导作用不大,惩罚也不行,就连在教室外,罚站一小会儿,也好像是老师的错。所以,有的孩子胆子很大,知道老师无非就这两下子,只是披着一张虎皮罢了。他就拿出什么也不怕的架势,你能拿他怎么样!针对这样的孩子,更得懂得留点,说话、做事不能拉满弓,否则就很被动。要懂得教育不是一两天的事情,是一个潜移默化的过程,只有适当留白,天天润物,才能日久见人心,感化孩子的驱动力,达到想要的目的! 深秋了,娘门前的柿子树,一些柿子挂在树梢,红红的,像小灯笼,吸引着我的目光。好像对我说:留点,留点——留点时间,留点空间!留点也是一种智慧,于自己,于家人,于生活,都需要,它是生活的润滑剂,是生活的万金油!是滋润日子的良药。 石家庄市栾城区冶河村 赵增敏 (作者:赵增敏 编辑:admin)
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