在很多家长眼中，升入中学以后的孩子开始变得叛逆起来：父母的意见不愿听取，父母的批评不愿接受，有时候好像非要和父母顶着干才行……针对父母们的苦恼，心理老师认为，叛逆的青春期是每个人成长经历的必然阶段，父母面对孩子的叛逆表现时不妨多份宽容，少一些忧虑。
■初中的孩子咋不听话？
　　这学期，小剑(化名)告别小学阶段升入初中，两个多月下来，他很快适应了中学生活。对于儿子的成长，小剑的妈妈崔女士一方面感到欣慰，一方面却为儿子的不听话感到忧虑。
　　“和小学时候好像变了个人似的，好像什么都听不进去了。”崔女士称，现在的小剑，不仅不愿在学习上听取她和爱人的意见，连生活当中的很多事情，都对她的建议不愿理睬，好几次，她都想和小剑坐下来谈谈，但都被儿子以“还要学习”为由拒绝了。“我问了身边几个朋友，她们和我的感受也都差不太多，这孩子上了初中是不是都特别讨厌父母呀！”崔女士有些无奈。
　　通过某中学校讯通联系多位家长后发现，崔女士和朋友的遭遇并非个例，大部分家长都能明显感觉到，孩子进入初中阶段后都不像小学那么听话。
■青春期有点叛逆才正常
　　“初中的孩子都已进入青春期，增添了一份叛逆十分正常。”石家庄市未成年人心理维护中心的刘娟老师分析说：“孩子上了初中，也便进入了人成长中的第二个自我意识迅速发展的时期———青春期。之所以会出现种种逆反表现，多数是他们的辩证思维、自我独立意识和个性发展的结果，这是每一个人成长历程中都必然会经历的一个阶段。只不过，由于他们的社会经验和人生阅历相对较为欠缺，因此在看待问题上，会有些片面和主观，并与家长、教师的观点出现不一致。”
　　刘娟老师认为，这其实只是一个心理发展的必经过程，它之所以在父母眼中会成为问题，是因为大多数父母的观点跟不上孩子成长的脚步，看着一直乖巧听话顺从的孩子，突然间开始对自己说不，开始表达抵触情绪的时候，大部分家长都会有生气、担心甚至恐慌的情绪出现。“其实叛逆不过就是控制与反控制的斗争，焦虑的家长拼命想维持一直以来的掌控感，而成长起来的孩子却在自我意识飞速发展，独立欲望日渐增强下，强烈要求独立自主。这样，叛逆才带来了冲突，被看作一种问题。”
　　对此，刘娟老师建议父母要清楚地认识到，孩子是独立于自己的一个个体，离开父母的保护而独立生活，是每一个人都最终要实现的目标。而叛逆在某种程度上是迈出了走向独立的脚步。“从这种意义上来说，孩子在第一次表现出逆反情绪和逆反行为时，的确是值得恭喜的。”
■建议：耐心教导   >权威控制
　　面对孩子的叛逆表现时，父母应该如何做呢？刘娟老师认为，首先，青春期的少年生活经验和人生阅历尚为欠缺，思维的发展容易使其出现成熟与幼稚相矛盾、独立与依赖相依存的现实表现。这就需要家长的耐心指导，而不是权威式的控制。
　　另一方面，家长应该将心态调整好，以理性的视角去看待孩子的叛逆，而不是将孩子的独立看作一种抗拒，从心理学和家庭教育角度来看，家长为了维持旧有模式所作的控制行为的作法，只会激化孩子的抵触情绪和反抗心理，从而在现实上让子女更加逆反。“我觉得，家长首先要去处理的就是要去跟上孩子成长的步伐，避免过度的焦虑和担心，允许孩子有秘密，允许孩子有自己的想法，允许孩子进行独立的思维，独立地作决定。这样，才能端正心态，以非控制的方式去给孩子提供指导，从而在避免亲子冲突，促进沟通的情况下，推动孩子的心理与社会经验的发展。” 郭鹏