当看完这些试题和学生的答题，我真是无语，真不知那些出题的老师，咋这么有才?咋这么思想丰富?能出这些千奇百怪的题？有的题竟动用了国务院、联合国、还有的试卷上先来了一道菜谱...

  学生在答题时，怪态百出，也许是黄色的宣传印象深刻，所以能答出“无痛人工流产”，也许是社会的腐败现象深刻印在了学生脑海里，所以出现了“给老师送祝福，送钞票求分数”的思想，也许是电脑用多了，得了电脑综和症，“让老师去百度，去扫二维码、点链接”等怪态。也许是武侠传奇小说看多了，竟用上了“气运丹田，火眼金睛了”你咋没穿越呢？

  有的学生在答题时，可谓是无懈可击，答案“神奇”象那道作文题，要求写爱情、语言精练、字数不限、悲剧结尾，学生只用了六个字，三个标点符号，谁能说“不符合试题要求？”。再就是那道拓展题，计算机数字键坏了两个，问咋办？他回答“再买一个新的计算机”人家有钱任性，您能说回答有误？

  现代的老师应当务实出题，敬业工作，不能赶时髦、追潮流，多和学生沟通。学生更应该知道自己是干什么的？学习该学的东西，扎下良好的根基成为祖国有用的人才，不能搞恶作剧，不能不知道自己是干什么地？

  本人的言语可能过头了，但是，百年大计，教育为本，出现这种病症，根源在哪？咋治？