《再剪报选》文（3919）

敬畏生命

毛本栋

　　人生在世，总要敬畏点什么。如果一辈子什么都不敬畏，那是可悲且可怕的。万事万物中，最值得被敬畏的，是那些蓬勃于天地间的鲜活生命。每一个生命都是如此完美，如此精致，简直就是天地间的一个奇迹。每当站在讲台上，面对着台下那么多鲜活而生动的生命，我面容平静但心潮暗涌，每次上课前我都会在内心为他们祝福。在我看来，每个生命个体，无论他是美的还是丑的，是聪明的还是愚钝的，是健全的还是残疾的，都是唯一而独特的，都是这个星球上的珍稀物种，是需要我们精心呵护的。每个生命都是成功者，都是在战胜了上亿个竞争对手之后孕育降生的，都值得我们由衷地赞叹。

　　尊重生命、敬畏生命是教师职业道德底线，学生的生命不是用来侮辱的，不是用来嘲笑的，更不是用来践踏的，而是用来欣赏、尊重和敬畏的。教学其实是一门与生命相处的艺术，在四十分钟里与四五十个鲜嫩蓬勃的生命相处，教师若能学会敬畏，懂得珍视，用心呵护，教育也就成功一半了。

　　源于对生命的敬畏，在他人生命受到威胁时，你才可能勇敢地挺身而出。我有个朋友，多年前在苏州艰难地找工作。在那个天寒地冻的冬天，他却抱病下水救人。事后，我问他当时何以有勇气那样做，他却淡然一笑，说：“我总不能眼睁睁看着一个人就这样没了吧。”对生命的尊重与敬畏，是一切真、善、美的根本。只有真正学会了敬畏生命，尊重生命，才不会仅仅把爱心局限于自己和家人，才能感受到生命的价值和意义，从而缔造出美好的人性文明。

　　只有对生命存有敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。源于敬畏，我们才会真切领悟生命的高贵与美丽。（6月17日《今晚报》）载第870期《再剪报》